Manual de Técnicas de Dinâmica de Grupo de sensibilização de ludopedagogia

Um livro de dinâmicas de grupo para professores que estão interessados em trabalhar de uma maneira lúdica no ambiente de sala de aula para se adaptarem as necessidades educacionais de um mundo globalizado.

Antes de apresentarmos o conteúdo do livro Manual de técnicas de dinâmicas de grupo precisamos apresentar o autor, Celso Antunes e definir o que é ludopedagogia.

Celso Antunes é educador e autor de dezenas de livros que auxiliam professores no processo da aprendizagem, nessa difícil relação de transmitir o conhecimento de maneira lúdica. Acredita que a principal barreira que existe no processo de aprendizagem se dá quando o professor acredita ser o senhor da verdade, o dono do saber e em tempos modernos onde quase toda população tem acesso a internet, TV e demais mídias, um educador não pode ignorar o fato de que os alunos são bombardeados diariamente com informações e a metodologia antiga de passar o conhecimento deve caminhar de mãos dadas com a evolução tecnológica e da sociedade.

Em suas palavras o professor Celso Antunes dá um exemplo muito atual, ele diz que em tudo na vida existem regras, seja num simples jogo de futebol, no transito, em um passeio pela cidade, então o que a sala de aula quer e precisa nada mais é do que um comprometimento com o respeito dessas regras com as quais convivemos diariamente.

Manual de Técnicas de Dinâmica de Grupo de sensibilização de ludopedagogia

Neste livro o autor se concentra em ensinar uma série de técnicas ludopedagógicas que tem por objetivo desenvolver a atenção do aluno para que o processo da aprendizagem seja a extensão de uma brincadeira.

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Vamos agora definir o que é ludopegagogia: Primeiramente separamos as palavras, ludo e pegagogia. Uma atividade lúdica é um processo que tem por objetivo produzir prazer e divertir aqueles que participam, sejam alunos, colaboradores de uma empresa, professores durante um treinamento, etc. A palavra pedagogia de origem grega condução da criança. Sendo assim podemos então dizer que ludopedagogia é ensinar de uma maneira prazerosa e divertida conduzindo as crianças a um aprendizado mais efetivo, diferente das aulas onde existe uma obrigação de aprender, aqui se aprende brincando.

Agora que o leitor já conhece o professor Celso Antunes e foi apresentado ao conceito de ludopedagogia queremos enfatizar que o livro Manual de Técnicas de Dinâmica de Grupo de sensibilização de ludopedagogia é leitura obrigatória de todo educador que sente algum tipo de dificuldade de transmitir seus conhecimentos ou que busca uma maneira de reciclar seus conhecimentos e melhorar seu relacionamento com os alunos se adaptando ao mundo moderno, globalizado, em que a informação está disponível e ao alcance de todos.

O livro também traz essas definições de uma maneira mais ampla e detalhada, nessa sinopse queremos nos ater aos benefícios que os professores poderão encontrar adquirindo esse material indispensável e até podemos dizer, de cabeceira.

Utilizando as técnicas ludopedagógicas o professor terá ferramentas para desenvolver a concentração dos alunos fazendo com que ele interaja com o conhecimento desenvolvendo sua sensibilidade e acuidade visual. As dinâmicas de grupo desse livro utilizam os sentidos da visão, do paladar, tato, audição, ajudam a desenvolver a criatividade incentivando as crianças a pensarem, a soltarem sua imaginação de uma maneira divertida.

As atividades, brincadeiras e dinâmicas apresentadas nesse livro podem ser utilizadas no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino superior, fazendo as devidas adaptações, qualquer professor, de qualquer matéria poderá integrar seus alunos com o conhecimento preparando assim o futuro de nossa nação.

Para conhecer mais sobre o trabalho do professor Celso Antunes visite seu web site, conheça suas publicações, textos pedagógicos e confira sua agenda de palestras e cursos que são realizados em todo Brasil.

Veja logo abaixo algumas das palestras ministradas

  • Como desenvolver em uma escola pública, um ensino de qualidade
  • Para pais e outros mediadores de educação
  • A sala de aula e as situações de aprendizagem
  • As inteligências múltiplas e seus estímulos
  • As três maneiras de se ensinar competências
  • Como ensinar valores, estimular inteligências e discutir-se emoções
  • Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender
  • Educação infantil - prioridade imprescindível
  • O que são e como trabalhar projetos
  • Disciplina e indisciplina em sala de aula
  • Como o cérebro humano aprende e como guarda saberes
  • As cinco questões significativas para um ensino eficiente

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