“Na escola, passei milhares de horas aprendendo matemática. Milhares de horas aprendendo linguagem e literatura. Milhares de horas em ciências, geografia e história. Então me perguntei: quantas horas passei aprendendo como minha memória funciona? Quantas horas passei aprendendo como meus olhos funcionam? Quantas horas aprendendo como aprender? Quantas horas aprendendo como meu cérebro funciona? Quantas horas aprendendo sobre a natureza do meu pensamento e como ele afeta o meu corpo? E a reposta foi: nenhuma, nenhuma, nenhuma...”
(Tony Buzan)

Foram estes questionamentos de Tony Buzan, psicólogo inglês, que o levaram a ser considerado uma das maiores autoridades do mundo em Aprendizagem Acelerada, tendo seus livros recomendados pela Open University da Grã Bretanha como textos introdutórios de Pedagogia e Comunicação. Então, lhe pergunto: Quanto tempo de sua vida você investiu em aprender a aprender? Aqui você encontra uma excelente oportunidade para isso.

Em meados de 1970, Buzan criou os Mapas Mentais (Mind Maps) para facilitar a aprendizagem e memorização por meio do encadeamento não-linear de informações.

Talvez você acredite em se tratar de um método complicado e complexo. Engano seu. Na verdade, em nosso ensino fundamental tradicional que insiste em ensinar a fazer anotações em linha por linha, organizadas linearmente no papel. O padrão de se tomar notas e registrar idéias da esquerda para direita de modo cronológico. Pesquisas recentes apontam para o fato de que nosso cérebro não lida com palavras e conceitos como entidades separadas e não processa informações em forma unicamente cronológica. A maneira usual de tomar notas e registrar idéias pode não ser a mais eficaz para o processo de pensamento/aprendizagem. Nosso cérebro que armazena informações de memória em nossos neurônios como se fossem redes de pesca, teias de aranhas ou árvores cheias de galhos. Pode lhe parecer estranho, mas é somente algo que talvez lhe seja novo, diferente.

Modelando a própria natureza da memorização humana, Buzan idealizou esta técnica de Aprendizagem Acelerada onde as informações são dispostas de maneira metaforicamente semelhante a formação de células de nosso córtex cerebral, os neurônios. Para entender melhor, veja a figura:

Veja como esta imagem do neurônio pode ser comparada a uma árvore cheia de galhos. Estes “galhos” são os dendritos onde armazenamos as informações relacionadas entre si. Os “mapas mentais” são o mesmo que “plantar uma árvore” em nosso cérebro para cada grupo relacionado de informações aprendidas de um assunto.

Em nosso cérebro há uma “floresta” onde as “árvores” (neurônios) se misturam através de associações entre seus galhos (dendritos), formando um circuito de informações registradas (memória). Veja a imagem abaixo:

Nosso objetivo nesta técnica é substituir nossas anotações tradicionais por mapas mentais, como se fossem árvores com muitos galhos, usando de muitas associações, com símbolos, com ícones, com cores e com desenhos. Quanto mais diversificado, maior nossa capacidade de assimilação e memorização. No final deste artigo, mostraremos passo a passo como fazer mapas mentais.

Compartilhe em Redes Sociais

Texto de Flávio Souza - Coach, Consultor e Palestrante. | E-mail: flaviosouza@vocevencedor.com.br | Visite o site

Flávio Souza é treinador de Coaching da Lambent do Brasil, atua como assistente de Andréa Lages e Joseph O’ Connor (Inglaterra), em seu Curso de Certificação Internacional de Coaching. Empregada com sucesso as ferramentas da Teoria da Inteligência Multifocal no processo de coaching, sendo um grande diferencial em seu trabalho.Tem atuado como Coach junto a empresários, executivos e profissionais liberais com enfoque em negócios e vida pessoal. Venha conhecer a ferramenta mais poderosa para desenvolver pessoas e organizações. Curso de Introdução ao Coaching.