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Liderança na Escola - Os papéis do professor líder Parte II

Entenda como o professor pode ser um líder na escola. Como ele pode atuar para a melhoria da aprendizagem dos alunos. Quais as funções que o professor líder pode exercer para se tornar uma referência para seus colegas e estudantes.

Na primeira parte deste artigo apresentei as possibilidades de liderança que o professor pode exercer numa escola ao assumir os papéis de: provedor de recursos, instrutor especialista, organizador de currículo, apoiante de sala de aula e orientador de grupos de estudo.

Agora, vamos analisar outros cinco papéis do professor líder e suas contribuições para a melhoria da escola. No artigo Os papéis do professor líder Parte I - Atuando na Escola você encontra a introdução e os papéis do professor líder de 1 a 5.

6. O professor como mentor

Um dos pontos bastante falhos nas escolas hoje é o apoio ao professor novato. O professor líder pode assumir o papel de mentor, acompanhando os professores ingressantes para servir-lhe como um modelo, aconselhá-los, ajudá-los a se adaptar à cultura e ao clima organizacional, e dar-lhe consultoria sobre o currículo, regras disciplinares, procedimentos pedagógicos, política e ética institucional. O desenvolvimento profissional de professores novatos garante a inserção de profissionais que tenham bom grau de coesão e coerência, evitando o gasto de tempo e recursos com correções de procedimentos e conduta profissional.

liderança na escola, os papéis do professor líder

"Sua vida começa a mudar quando você muda algo que faz todos os dias." (John Maxwell)

7. O professor como representante escolar

Esse papel do professor líder é fundamental para o modelo de gestão democrática da escola. Como representante escolar, ele participará de comitês, tais como o Conselho Escolar ou a Associação de Pais e Mestres, atuando como defensor e divulgador das iniciativas da escola junto a esses comitês. Também poderá assumir cadeiras em comitês distritais, associação de bairros, entidades assistenciais, grupos de divulgação científica e cultural e inclusive em organizações tanto governamentais quanto em ONGs. O representante escolar compartilha a visão da escola com esses comitês, elabora estratégias de colaboração mútua e ajuda a congregar os cidadãos para participarem das ações do Projeto Político Pedagógico da escola.

8. O professor Data Coach

Data coach é uma atividade praticamente desconhecida no Brasil. Basicamente, trata de direcionar ações a partir do que revelam os dados estatísticos analisados sobre uma questão específica. No caso das escolas, existe uma quantidade enorme de dados que revelam desde o perfil sócio-econômico de sua clientela, bem como os níveis de proficiência doa alunos em determinadas áreas de conhecimento.

Nas últimas décadas, as chamadas avaliações externas como SARESP, Prova Brasil, SAEB e ENEM têm recolhido indicadores comparativos de desempenho que servem de base para tomadas de decisões no âmbito da escola e nas diferentes esferas do sistema educacional a fim de melhorar o rendimento escolar.

De posse desses dados, o professor líder, no papel de data coach, pode definir estratégias, organizar cronogramas e elaborar planos de ação para serem compartilhados com os colegas e com o corpo administrativo. Sugerimos que leia também o artigo O que é Líder Coach uma das carreiras mais promissoras nas áreas de liderança.

9. Os professores como promotores de mudança

Existem aqueles professores visionários que não se contentam com o status quo e estão sempre em busca de novidades e novas formas de organizar a escola e executar a prática docente. Um profissional com tais características pode assumir o papel de professor líder ao instigar os colegas a saírem de sua zona de conforto, a abandonarem os vícios e as muletas profissionais e arriscarem-se na implementação de mudanças que visem a melhoria da escola como um todo.

A escola brasileira carece hoje desse espírito empreendedor e apresenta ainda grande resistência aos inovadores e àqueles que querem tirar os professores de sua zona de conforto. Investir nos professores líderes como promotores de mudança pode ser mais um dos possíveis caminhos para tirar a escola dos fundamentos arcaicos em que ela ainda se encontra ancorada.

10. O professor como aprendiz

Sangue revitalizado é fundamental em toda organização. Na escola, um professor líder pode ser aquele que está aberto e disponível a buscar novos conhecimentos, a conhecer novas técnicas para depois compartilhá-las com seus colegas. O professor líder no papel de aprendiz frequentará cursos, palestras, seminários e capacitações, sempre com a intenção em mente de adaptar o que aprende à realidade de sua escola e tornar prático aquilo que aprendeu em teoria.

Ao colocar-se também em freqüente situação de aprendizagem, o professor líder poderá refletir sobre o processo ensino-aprendizagem e injetar na escola novos conhecimentos e práticas.

Como vimos nesses dois artigos, os papéis do professor líder são muitos e se sobrepõem uns aos outros. Alguns professores têm mais facilidade numa ou outra função, de modo que na escola podemos ter um conjunto de líderes, uns exercendo uma liderança mais formal, em que pesam algumas responsabilidades, e outros exercendo uma liderança mais informal ao interagirem com seus pares. A variedade de papéis é tamanha que todos podem estar envolvidos na liderança em compartilhamento com coordenadores pedagógicos e diretores. Essa sinergia modela a cultura da escola, melhora a aprendizagem e propicia o crescimento profissional de todos.

Leia mais sobre a liderança do professor na escola e na sala de aula: Os papéis do professor líder Parte I como um professor pode exercer sua liderança atuando na escola e O Professor Líder - Liderança na Escola e na Sala de Aula com definições sobre o que é o professor líder e sua real importância nas instituições de ensino.

Marcelo Leandro de Campos personal coach e palestrante

Carlos Harmitt é graduado em Ciências Biológicas e possui Mestrado em Educação e Administração Escolar pela UNESP - Rio Claro. Tem 20 anos de experiência na área de Educação, atuando como professor e coordenador pedagógico em instituições de ensino públicas e particulares. Seus estudos se baseiam na Cultura Organizacional das instituições de ensino, na Programação Neurolinguística (PNL) aplicada ao processo Ensino-Aprendizagem e no desenvolvimento de treinamentos para professores focando a Liderança e Excelência na cidade de Rio Claro e região. Para conhecer melhor meu trabalho e enviar uma mensagem, visite minha página pessoal.

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