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Dinâmicas para Começo das aulas - De quem é o desenho?

Começo de ano letivo, começo das aulas, tempo de reunir a classe, de integrar os alunos. Como fazer uma dinâmica para começo das aulas, começo do ano letivo. A dinamica de quem é o desenho serve para reconhecer o talento dos alunos e colegas integrando a classe para um começo de ano colaborativo.

Desenhos para o início das aulas é sempre uma boa alternativa para estimular os alunos, entre várias atividade com desenhos, dependendo do nível de ensino ( ensino fundamental, ensino médio e ensino superior ) o professor deve propor atividades lúdicas e artisticas. Para o ensino fundamental o professor pode solicitar que os alunos façam um desenho do que ele mais gostou nas férias. Para o ensino médio é importante deixar o aluno com um tema livre para estimular sua imaginação. Já para o ensino superior atividades com desenhos no começo das aulas pode parecer estranho ou um pouco infantil demais, no entanto se essa atividade for associada a uma dinâmica de grupo para começo das aulas e com a profissão afins com o curso universitário é possível colher excelentes frutos e até revelar talentos.

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"Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem a serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender." (Augusto Cury)

Dinâmica para Inicio de Aulas - De quem é o desenho?

Dinâmica enviada pela Profª Bruna Grupo: Até 20 pessoas (crianças ou adolescentes). Objetivo: Reconhecer o talento dos colegas.

Tempo: Cerca de uma hora, dependendo do tamanho do grupo.

Local: Uma sala suficientemente ampla com cadeiras para acomodar todas as pessoas participantes.

Material: Toca-fitas com boa potência. Folhas avulsas de sulfite, lápis e borracha.

Desenvolvimento: O professor deverá fazer dois grupos de alunos em dois círculos na sala com as carteiras.

Colocar uma música e distribuir as folhas para os alunos que deverão desenhar qualquer coisa ou a critério do professor.

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Quando o professor parar a música, os alunos deverão passar a folha para o colega da direita (a folha não deverá ter nome) até o professor dar o sinal de parar.

Na hora que chegar a folha na primeira pessoa do grupo esse mesmo colega tenta adivinhar de quem é o desenho.

Podem-se trocar as folhas entre os grupos ou não.

Se um do grupo acertar de quem é o desenho, o grupo ganha um ponto e se não acertar, um ponto para o outro grupo. E assim continua a brincadeira.

Conclusão: abordagem às vivências do Grupo, criatividade e o conhecimento de cada integrante.

Veja mais: Dinâmicas para Inicio das Aulas | Dinâmicas Professores.

Volta as aulas 2014VOLTA ÀS AULAS 2014 - Textos, Atividades, Dinâmicas e Mensagens

Apresentamos nosso especial de Volta as Aulas 2014 onde apresentamos os melhores textos, atividades educativas, dinâmicas de grupo e mensagens para o início das aulas, atividades para professores no início do ano letivo de 2014. Imagens para postar no Facebook e redes sociais, tudo para o início das aulas em grande estilo.

Sobre o autor: Ivan Bottion é empresário, publicitário e empreendedor. Possui formação Master Practitioner em PNL e Master Coach é um dos principais colaboradores do site Esoterikha.com na produção de conteúdo sobre desenvolvimento pessoal e profissional. Também assina muitos de seus textos com o pseudônimo de Luis Alves, tendo assim a liberdade de se expressar sobre os mais diversos assuntos disponíveis neste site. Seguir: Google + | Facebook | Twitter

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