Especial Volta às Aulas - Início do Ano Letivo

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Jogos e Brincadeiras com dinâmicas para Sala de Aula e Alunos - Passa-passa

Professores e educadores em geral sabem que jogos e brincadeiras aplicados em forma de dinâmica produzem um efeito muito positivo na sala de aula. Os alunos prestam mais atenção e participam estimulando a criatividade, raciocínio lógico e a integração entre os participantes. Dinâmicas, jogos e brincadeiras para Sala de aula, como divertir e educar sua classe. Veja também: Dinâmicas com Jogos | Dinâmicas para Alunos.

Dinâmica com brincadeira e jogos para Sala de Aula - Passa-passa

Você professor ou educador, poderá aplicar essa dinâmica de jogo e brincadeira com seus alunos e estimular o raciocínio lógico e a integração da classe. Essa dinâmica também pode ser aplicada em reuniões de professores, pais e mestres.

Materiais: Papel; lápis; flip-Chart.

Procedimento: O grupo é dividido em subgrupos de até oito elementos.

O primeiro aluno recebe papel e lápis.

Colocados preferencialmente em fila, o primeiro escreve uma sentença curta - de até sete palavras - na folha de papel e passa para o seguinte, dobrando a parte alta da folha, de maneira a não permitir que se possa ver o que está escrito.

A folha é passada ao seguinte que deve, evidentemente sem ver a sentença escrita, imaginar a sua continuidade, escrevendo para isso uma outra sentença na mesma folha.

O processo é mantido até que todos os participantes do subgrupo tenham apresentado sua contribuição, sendo que a folha de papel se torna em uma sanfona.

As folhas de papel são desdobradas e cabe a cada subgrupo redigir um texto, e no máximo com até 10 palavras suplementares, procurando dar certo sentido às diferentes frases apresentadas. Será vencedor o subgrupo que apresentar maior lógica em sua história.

Dicas: Questões para discussão:

Como foi realizar a atividade em sala de aula?

Quais as dificuldades encontradas pelos alunos?

O que auxiliou o trabalho dos grupos de alunos?

Como aconteceu a comunicação entre os grupos?

Como você avalia o trabalho em equipe da classe?

Observar se os alunos estão se integrando, se são criativos e como ocorre o trabalho em grupo.

Tempo de aplicação: 30 minutos
Número máximo de pessoas: 32
Número mínimo de pessoas: 8

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